Izobraževanje učiteljev naravoslovja kamniških OŠ v okviru projekta FIBONACCI
Kamnik (2.3.2010) – Na OŠ Marije Vere je popoldne pod vodstvom Ane Gostinčar Blagotinšek in Suzane Perhavec potekalo izobraževanje učiteljev naravoslovnih predmetov kamniških OŠ v okviru mednarodnega projekta FIBONACCI (FP 7, Science in Society). Namenjen je razširjanju dobrih praks v poučevanju naravoslovja, predvsem pospeševanju eksperimentalnega poučevanja in raziskovalnega učenja naravoslovja na razredni stopnji osnovne šole. Posebno pozornost namenjajo tudi sočasnemu razvoju materinščine in vključevanje širše družbene skupnosti v izobraževalni proces.
VIDEO: Izobraževanje kamniških učiteljev v okviru projekta FIBONACCI.
Projekt, ki se je začel s 1.1.2010 je nadaljevanje projekta Pollen (FP 6, Science in Society), v okviru katerega so v Ljubljani in okolici (med drugim tudi v Kamniku) izvedli 42 brezplačnih naravoslovnih delavnic za učitelje razrednega pouka. Vsebina delavnic je vedno povezana z veljavnim šolskim kurikulom, namenjena pa je spoznavanju in preizkušanju sodobnih pristopov k poučevanju. Udeleženci (učitelji) na delavnicah preizkusijo vse eksperimentalne dejavnosti, ki jih kasneje izvajajo z učenci v razredu. Novost v primerjavi z ostalimi projekti in izobraževanji pa je, da si sodelujoči učitelji lahko izposodijo eksperimentalno opremo za izvedbo dejavnosti v razredu z učenci. V projekt Pollen je bila v Sloveniji (sodelovalo pa je še 11 evropskih držav) sprva vključena le Ljubljana, a se ji je že l. 2006 zaradi zainteresiranosti učiteljev in podpore mestnih oblasti pridružilo tudi mesto Kamnik. Povratne informacije sodelujočih učiteljev so bile izredno pozitivne in Slovenija je bila ena najuspešnejših partnerjev v projektu.
Nacionalna koordinatorka projekta FIBONACCI mag. Ana Gostinčar Bogatinšek (levo) in vodja izobraževanja, sicer profesorica fizike na ŠCRM Suzana Perhavec (desno). Več o projektu: klik na povezavo.
Občina Kamnik je eksperimentalno opremo, razvito v projektu Pollen, kupila za potrebe kamniških osnovnih šol. Oprema zajema eksperimentalne komplete za 15 parov učencev ter komplet za učitelja za deset področij iz šolskega programa. OŠ Marije Vere zagotavlja prostor za izvedbo delavnic, prostor za shrambo pripomočkov in skrbnika zbirke (oseba, ki pripomočke izroči učitelju, ki si jih želi izposoditi, in jih po vrnitvi prevzame).
Učitelji naravoslovnih predmetov in razrednega pouka kamniških OŠ med praktičnim delom - danes je bila glavna tema merjenje temperature in vse kar jev zvezi s toploto.
Kamniški učitelji so s projektom izredno zadovoljni, še zlasti ker imajo na razpolago brezplačne eksperimentalne pripomočke, pomočnica ravnateljice OŠ Marije Vere, Jožica Senica Zabret, pa nam je zaupala, da bi si v šolah zelo želeli, da bi učiteljem ob izvajanju eksperimentov pomagal še kak usposobljen laborant, da bi bilo delo z učenci lažje in da bi tako dosegali še boljše rezultate.
Več o izobraževanju v fotogaleriji:
Izobraževanje učitejev narovoslovnih predmetov in razrednega pouka kamniških OŠ
Tema današnjega izobraževanja je bilo merjenje temperature
Razdelitev gradiva...
Ja, tudi učitelji se morajo občasno usesti v šolske klopi...
Praktično delo: merjenje telesne temperature na različne načine...
Pojmi, ki se povezujejo z besedo "temperatura"...
Nekaj kompletov za praktični pouk naravoslovja, ki jih hranijo na OŠ Marija Vera na Duplici.